É possível, segundo divulgado na página da Educopédia SME - Facebook, acessar Games de aulas no modo offline.
Para saber mais, clique aqui!
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
Festival Cel. U. Cine
Estão abertas inscrições de curtas para o Festival Cel. U. Cine.
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terça-feira, 18 de setembro de 2012
Curso na UFRJ - Programa Mais Leitura
quinta-feira, 6 de setembro de 2012
CURTAS em CENA - Pré-Mostra de Curtas da Turma 1102
Já há alguns anos, o professor Daniel de Oliveira (professor regente de turma/ alfabetizador) vem introduzindo a linguagem audiovisual em sua prática cotidiana com os alunos.
Os alunos têm gostado muito de produzir esses curtas que são idealizados, produzidos e dirigidos coletivamente: alunos-professor. Os curtas incluem a produção de animações e uma filmagem de encenação com Teatro de sombras.
Nessa última quinta-feira, 06 de Setembro de 2012, reuniram-se, para uma pré-mostra de curtas, as turmas nas quais o professor já lecionou e desenvolveu a proposta, juntamente com sua atual turma, para apreciarem suas produções coletivas. Essa proposta inicial, a pré-mostra, teve como objetivo a socialização de experiências entre os produtores desses curtas.
O próximo passo será a realização de uma mostra na escola, fase em planejamento.
Confira algumas das produções mais recentes!
Solicitamos que ao assistir, deixe um comentário para sabermos o que achou das produções.
Os três porquinhos (versão)/ Teatro de sombras/ 2012
Coletânea de Curtas de Animação 2011/ 2012
Saci - Curta de Animação 2012
TRABALHANDO COM CURTAS
A proposta de atividades de produção de curtas, trouxe como possibilidade a abordagem de múltiplas linguagens, em uma ação lúdica com o uso de tecnologias diversas. O planejamento das atividades foi realizado de forma coletiva, uma das etapas previu o registro por escrito de suas histórias, e as relações de ensino-aprendizagem foram construídas na transdisciplinaridade dos saberes e conhecimentos.
Com esse projeto, os alunos puderam exercer a sua autoria, ao explorarem o universo da animação, realizando suas próprias produções com temas livres, o que possibilitou a cada aluno poder dizer e dizer-se.
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